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徐之明网上点评06考研政治试题
(2006-02-12)

  主持人:各位网友晚上好。2006年的考研已经结束了,今天我们请到的是徐之明老师为大家就考研政治试题做一个点评,我们先请老师逐一解释一下每道考试题的得分点在哪里,我们怎样会失分,我相信今天的答疑活动结束以后您会对您自己的考分有一个大致的了解。
  
  徐之明:今天我讲两部分,一个讲一下今年总题目的印象,第二部分针对政治经济学、当代世界政治与政治的题目做一个分析。政经和当代里的客观题答案大家也都知道了,主要讲一下分析题。
  今年题目的总印象是24个字“紧扣大纲,紧跟形势,难易适度,规范有序,有所创新,导向正确。”所谓的紧扣大纲,今年我们的题没有怪题,没有超过大纲范围的,基本都在大纲里,不像去年。
  第二叫做紧跟形势,今年我们考的事先预估的一些政治上的热点,比如科学发展观、和谐社会、“以人为本”等政治热点,都如我们事先预估的那样,一一出现在试题当中。
  第三叫做难易适度。今天这个题目难易程度还是合适的,我估计大体的得分在60分上下,跟去年持平。具体说就是客观题和去年一样,分析题从某种意义上来说比去年稍微难一点点,虽然没有偏题怪题,但对自身题目考的广度和题目灵活性有所加大,考的面更加宽泛了,对能力要求比较高。而且试题的分工也比较明确:客观题主要考记忆力,分析题考分析能力,也是切合我们大纲的要求,即在掌握基本知识的基础上主要考查运用知识的能力。
  第四个特点就是规范有序,今年的题没有偏题、怪题和错题,出得比较精致,很多点都是紧扣大纲,规范有序。不像去年我参加判卷,有的答案说心里话是很难给出得分点,只能糊涂给分,结果大家都得平均分。今年踩点没踩点就比较清晰,也就是分辨率比较高,学与没学、学好与学得不好,比较好区分。瞎蒙难得分。
  第五个特点就是有所创新。例如在政经和当代里,今年考的章节跨度非常大,政经把资本主义社会主义连在一起,宏观微观融合在一起,不像以前我们出某一个题是某一个单章的点,今年是一个知识点的系统,和往年不一样。
  最后一点就是导向正确。所以今年的题我看了一下,可以负责任地说,原题看了,事先很多所谓考研名师包括我在内的题我也逐一“复习”了一遍,两者比对,我认为没有一个题的吻合度能够达到100%,也就是说,在6道分析题里面,现在我还没有发现有那一道题,和事先的预测题、模拟题完全一样。这是一方面。但另一方面,这些考题所涉及的原理和知识点,我想任何一个负责任的老师,在讲课过程当中都会无一例外地涉及到了;任何一个认真学习的学生学都会复习到了。所以从某种意义上讲,今年的导向很正确,大家主要把重点放在训练基本能力的角度上而不是放在押题上。能力不过关,这个题没法儿做;能力到位了,这个题虽然以前没做过,但也不影响你得分。所以导向很正确,鼓励你学习,同时也不把精力放在偶然性的角度上。
  这是总体评价。
  
  下面我就讲一下对几门课的总体看法,首先是政经。今年客观题考了7道:3个单向训练题,4个不定项选择题,基本上都是记忆形的,答案可以在书里直接找到出处的。惟一有点难度的是单向选择题的第5题,考年剩余价值量和年剩余价值率的。这个题实际上也不难,只要大家把基本概念掌握以后可以推导出来。这个题和我冲刺班的讲义所设计的12道数字型题的第4道是一样的,当然具体的数字不一样。今年的政经难度主要体现在分析题即第35题上,材料题目大家都看见了,提问也看见了,现在我想大家如果感兴趣的话,除了对自己的答案以外,还有一个有意思的工作可以做:不同老师对这个题的评点是不一样的,这也给同学们鉴别了一个各个老师讲课水平的机会,到底哪个水平讲得对,哪个讲得不对,到时候对照答案你们来裁判。
  
  主持人:我插一句,是不是那个倒牛奶事件?
  
  徐之明:对,这个题目设定了三个提问。第一个问,资本主义也有经济危机,出现了销毁产品,社会主义也有经济危机出现销毁产品,怎么样来评价。这里面最重要的依据就是在第一章:制度与体制的关系。我们出现这个问题是经济运行里、体制层面的问题,是供大于求;而资本主义 则是制度即基本矛盾造成的问题。什么是资本主义的制度特点,这个没有什么问题。
  第二个题叫做隐知识点的提问,这个提问里没有出现要考察的原理,所以这方面的能力要求比较高,说倒奶事件里隐含了什么样的经济规律,不说是哪个经济规律,所以现在对这个题大家的解法不一样。我认为,这里面所隐含的经济规律可以适用的至少有三个:第一个就是资本运动和再生产的共同规律,叫做资本循环和个别资本运动的规律和社会总资本运动的规律。第二个我们可以适用的规律就是价值规律,供求平衡;第三个我们可以适用的规律就是私人劳动与社会劳动的矛盾,是简单商品生产的基本矛盾。如果私人劳动无法转化为社会劳动,产品卖不出去的话,那你的使用价值就无法转化成价值,东西卖不出来,使用价值遭到破坏,可以适用三个原理。这个题的原理答案我已经放在网易了,在考前一周我推出了一个补充预测题,政经里列了四道题,其中的第三道大家不妨拿来看一下,就是这个题,讲产品过剩用哪个原理来解释。
  第三个问题就是为了避免类似事件发生,你认为当地政府应该如何作为?这个点我的解题方法是有两个层次的提问:政府该不该管以及如何管。答案是宏观调控的必要性以及调控的基本原则——计划和市场的有机结合。由于这个市场机制本身是有盲区的,不完整的,所以需要政府的干预,加强宏观调控,怎么宏观调控,就是一个基本原则,把计划和市场有机结合起来。计划就是要事先进行干预,统筹安排,让大家早有防范,按照市场的需要来进行生产,不要生产多了。其次,如果我们的计划做得不到位,产生了产品过剩的问题怎么办?通过市场加以细节弥合,比如政府通过保护价收购产品,保护生产者的利益,避免财富的浪费;还有健全我们社会的保障制度,使各个生产企业也可以得到一种保障。这个点也在我前面所说的补充题四个里面也有,大家可以回去看一下。政经这个题,我的看法是原理既不难也不偏,但要考察你融会贯通的能力。
  第二个部分讲解当代世界经济与政治。这个题编得也很有质量,有两个问,第一个是这两个同学正在讨论国际社会里发生什么样的变化,这个变化我的看法涉及到四个知识点,每个知识点是一分,它们是“经济全球化在不断发展”“以科技为先导,以经济为中心的综合国力竞争”“经济因素对世界政治的影响增大”“和平与发展成为世界政治的主题”。同学们注意,这四个知识点实际上跨了三章。也就是我冲刺班时归纳的掌握当代的四大趋势、八大重点里。它是对整个世界的宏观概括。第二个问是为什么说现在的大使如果不懂经济就要变成笑柄?这就是面对世界经济大势大使应该怎样应对,建设经济全球化,我们当然要搞经济,现在和平和发展是主题,大使当然要搞发展,既然经济因素对世界政治的影响增大当然要搞经济,如果对世界潮流应对不到位,就没有资格当大使。所以,第一个问是问当今世界的客观形势;第二个问是主观对策。
  37题的第二道题目,是将哲学、当代世界经济与政治、邓论组合在一起,跨学科的。第一个问是哲学,直接提问。把所问的原理直接回答即可。第二个问也是隐知识点提问,有的难度。答案的基本路径应当是:以科学发展观为指导,走新工业化道路,实行循环经济,调整产业结构,最终建成节约型和环境友好型社会。这个题也就是我补充预测题“当代和跨学科部分”四道题里的第四个。我在讲课过程中曾经说过:全球性问题,去年增加的,去年也考了;但千万不要认为今年就不考。果然老朋友又来了。所以有人声称总结出了若干条考研命题的规律,其中一条就是3年之内不重复考一个点。事实证明它是站不住的。好好学习,是走必然性的道路;搞押题博彩,是偶然性,考不住的。
  形势与政策今年的特点有两点。第一,分值比减少了,5个题,一共只有7分;第二,主观化、分析化的趋势加强。5个题当中,有两个是分析型的即16和33题,占了3分。它要求对时事问题不光是记忆,还要有深度了解。剩下的3个题,在我的“形势与政策重点推荐20题”里有,大家可以对一下。
  
  主持人:谢谢徐老师,相信今天徐老师给大家讲的这些会对你最后的估分起很大的帮助。
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